Pour nos élèves, l’ouverture sur le monde se fait grâce à la possibilité de rencontrer d’autres jeunes vivant dans d’autres pays. Nous estimons que c’est très important car la compétence de travailler ensemble sera plus facile dans l’avenir, si les responsables de demain ont déjà pratiqué la coopération au niveau transnational. Des expériences communes naissent le respect et l’estime des particularités de chacun qui sont indispensables pour vivre ensemble en paix.

Pour répondre à ce principe, le Kleines privates Lehrinstitut Derksen entretient depuis de nombreuses années des partenariats scolaires avec des écoles à l'étranger. Les élèves des deux parties ont ainsi l'occasion de visiter l'autre pays pendant deux à trois semaines. L'accent est mis sur la découverte mutuelle des us et coutumes de l'école et du pays d'accueil. Tous les échanges s'inscrivent également dans le cadre de nos efforts en matière d'éducation politique et interculturelle.

Jusqu'à l'interruption due à la pandémie et à la guerre en Ukraine, nous avons régulièrement organisé des échanges d'élèves avec les États-Unis, la France, la Russie et la Chine. Nous nous efforçons de faire revivre ces programmes ou de les compléter par d'autres. De nouveaux programmes d'échange sont actuellement mis en place avec la Turquie et l'Argentine. Notre échange local avec l'école japonaise de Munich a lieu régulièrement en 5e et 6e années.

En sus des échanges traditionnels, nous organisons avec des partenaires appropriés des projets de coopération. Ces activités se font généralement sous forme de rencontres trilatérales. Nous avons déjà organisé des rencontres trilatérales avec nos partenairespolonais, ukrainiens et russes. Les rencontres ont bénéficié de subventions de différentes organisations politiques et sociales.